De jaarlijkse prijs voor een ambitieus idee. Kwaliteit wordt beloond en innovatie gestimuleerd.

Lees meer over de Pro-motor Award.

Voor samenwerkingen waarin onderwijsinstellingen en bedrijven samen werken aan de kenniseconomie van Nederland.

Kansrijke ideeën die uniek en onderscheidend zijn.

Bekijk hier de genomineerden en winnaars van afgelopen jaren.

De juryleden 2026

De award wordt toegekend door een jury van deskundigen uit de ‘triple helix’. De jury zal alle inzendingen beoordelen vanuit hun expertise vanuit het veld en betrokken bedrijfsleven. 

Christianne van der Wal (juryvoorzitter)

Algemeen voorzitter Bovag.

“Bij BOVAG zien we dat het vak van de autotechnicus sterk in beweging is – van elektrische aandrijving en sensortechnologie tot data in de werkplaats. Dan red je het niet meer met ‘opleiden en klaar’. De kracht zit juist in samen doen: leren op de werkvloer, met bedrijven die vernieuwen en scholen die meebewegen met de technologie. De Pro-motor Award laat zien waar dat lukt. Dat zijn de plekken waar vakmanschap toekomst heeft én waar mensen met plezier blijven groeien in hun vak. Precies daar zit voor mij de potentie in de werkpraktijk.”

Freek Kramer

Technisch project manager - Skrepr

“Voor mij zit de kracht van een wendbare werkpraktijk in de verbinding tussen leren en doen: onderwijs dat luistert naar de werkvloer, en bedrijven die blijven investeren in de ontwikkeling van mensen.”

Hilde de Boer

Plv. afdelingshoofd / programmamanager Ministerie van SZW.

“Een toekomstbestendige arbeidsmarkt ontstaat als we talent en werk dichter bij elkaar brengen. Dat lukt alleen wanneer beroepsonderwijs en bedrijfsleven samen blijven innoveren en de vaardigheden van morgen ontwikkelen. Juist die samenwerking vormt de basis voor een wendbare en productieve samenleving. De inzendingen voor de Pro-motor Award laten zien dat die toekomst vandaag al wordt gebouwd.”

Paul Preenen

Lector bij Hogeschool Saxion en Senior Scientist bij TNO.

"Samenwerking tussen onderwijs en praktijk is cruciaal voor een wendbare werkpraktijk. Dit gaat niet over kennis brengen of halen. Het gaat over samen problemen oplossen, ontdekken, en nieuwe kennis creëren die ertoe doet."